На четвертом году жизни у детей в приоритете режиссерская игра. Используя макеты, дети сами придумывают ситуации, герои зачастую - предметы заменители. Благодаря этой игре, у детей развивается воображение, они тренируются в связной речи, и начинают учиться дружить и взаимодействовать со сверстниками.

     В данный возрастной период крайне необходимы различные макеты, для развития и создания режиссерских игр в группе и дома.

     Во второй младшей группе начинают закладываться навыки сюжетно-ролевой игры. Дети примеряют на себя образы ближнего окружения и пародируют их действия.

     Наши девочки на недели посвященной "Дню Матери" примерили на себя образ мамы: они собирали дочерей в детский сад, одевали и причесывали их. 

     Данный опыт очень полезен для дальнейшего развития воображения наших детей и навыков самообслуживания.

     Наши дети растут и развиваются. Если раньше, собрать правильно пирамидку, это было большое достижение, то сейчас, уровень строительных навыков совершенствуется и усложняется. Для детей открылся новый мир конструирования - из различных видов конструктора. Приятно наблюдать и участвовать в создании новых шедевров конструкторского мастерства.