У нас в группе прошел открытый взаимопросмотр подвижных игр детей по возрастным группам. Наши ребятки не только с удовольствием играли в игру вместе с воспитателями, но и не испугались гостей, которые пришли в группу. Мы гордимся нашими малышами!

Цель: Продолжать развитие двигательной и познавательной активности у детей.

Задачи:

Образовательные:

-        научить детей находить место в игре, ориентироваться в пространстве, развивать умение выполнять действия по сигналу воспитателя;

-        повторить особенности поведения диких животных (заяц, белка, птицы);

-        обогатить творческие навыки в подражании животным.

Развивающие:

-        развивать у детей умение двигаться ритмично, согласовывать движения со словами. Упражнять в ходьбе, прыжках, приседаниях, беге;

-        закрепить навыки щипкового захвата в пальчиковой игре «Птичка зернышки клюет».

Воспитательная:

-        продолжать формировать партнерские отношения в детском коллективе.

Интегрируемые О/О:

-        «Физическое развитие» (научить детей находить место в игре, ориентироваться в пространстве, развивать у детей умение двигаться ритмично, согласовывать движения со словами);

-        «Познавательное развитие» (выучить новую подвижную игру, закрепление знаний о диких животных, повторить особенности поведения диких животных (заяц, белка, птицы);

-        «Социально-коммуникативное развитие» (развитие навыков взаимодействия со сверстниками, умения слышать взрослого и выполнять команды во время игры).

Предварительная работа:

Освежить знания детей о диких животных и их повадках, повторить особенности природных явлений в осенний период, повторить игру «По ровненькой дорожке», познакомить детей с игрой «Солнышко и дождик».

Материально-техническое обеспечение

Для игры «По ровненькой дорожке» - веревка.

Для игры «Солнышко и дождик» - яркий большой зонтик.

USB-колонка для музыкального сопровождения.