Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 22 «Яблонька» комбинированного вида

Материально-техническое обеспечение
группы №12 «Почемучки»

Характеристика группы
Группа №12 расположена на 1-м этаже в здании дошкольного образовательного учреждения. В
группе находятся дети 6-7 лет. На одного ребенка приходится 2.5 м, что соответствует СанПину.
Помещение предназначено для организации и проведения организованно – образовательной и
игровой деятельности детей. Оснащение группы включает в себя материально-техническое
оснащение, демонстрационный и раздаточный материал, методическую и детскую художественную
литературу.
Перечень оборудования помещений.
Приѐмная.
1. Индивидуальные шкафчики для раздевания. (24 шт.)
2. Скамьи для сидения при одевании (2 шт.)
3. Шкаф сушильный (1шт)
4. Шкаф взрослый для раздевания (1шт)
5. Вешалка напольная взрослая (1шт)
6. Информационный стенд (1 шт.);
7. Стол журнальный (1 шт.);
8. Папка-раскладушка (1 шт.);
9. Стенд для творческих работ детей (2 шт.)
10. Ковровое покрытие большое (1 щт.)
11. Ковровое покрытие малое (2 шт.)
Групповая.
1. Столы обеденные маркированные (8 шт.) в соответствии с ростом детей;
2. Стулья детские маркированные (21 шт.) в соответствии с ростом детей;
3. Стол для экспериментирования (1 шт)
4. Шкаф с открытыми полками (1 шт.);
5. Шкаф закрытый (1 шт.);
6. Полка (5 шт.);
7. Ковровое покрытие (2 шт.);
8. Термометр (1 шт.);
9. Доска магнитная (1 шт.);
10. Стол журнальный (2 шт.)
11. Стол письменный (1 шт.)
12. Стул для взрослого (2 шт.)

13. Зеркало (1 шт)
14. Диван детский (1 шт)
Спальная комната.
1.Детские кровати (21 шт.)
2.Диван детский (1 шт.)
3.Стол детский (1 шт.)
Туалетная комната.
1. Детский умывальник (4 шт.);
2. Взрослый умывальник (1 шт.);
3. Душевой поддон-ванна (1 шт.);
4. Полотенечница напольная 20-и секционная (1 шт.);
5. Унитаз детский (3 шт.)
8. Шкаф – пенал (1 шт.)
9. Полка 2х – ярусная (1 шт.)
10. Зеркало (1 шт.)

Образовательная
область
Социально–
коммуникативное
развитие

Оборудование и материалы
1.Крупный строительный конструктор.
2.Средний строительный конструктор.
3.Мелкий строительный конструктор.
4.Тематические строительные наборы (для мелких
персонажей): крестьянское подворье, , гараж, бензозаправка,
корабль 5.Конструкторы типа «Лего».
6Небольшие игрушки для обыгрывания построек (фигурки
людей и животных, макеты деревьев и кустарников).
8.Схемы построек и алгоритм их выполнения, рисунки,
фотографии, чертежи.
9. «Автосервис»: транспорт мелкий, средний, крупный.
Машины легковые и грузовые
(самосвалы, грузовики, фургоны, подъемный кран); корабль,
лодка, самолет,
вертолет,
ракетатрансформер, железная дорога, луноход.
10.Сборно-разборные автомобиль, самолет, корабль.
11.Полотно с изображением дорог, пешеходных переходов из
дерматина, чтобы можно было складывать и убирать.
12.Мелкий транспорт.
13.Макеты домов, деревьев, набор дорожных знаков,
светофор.
14.Небольшие игрушки (фигурки людей).
15.Кукольная мебель: стол, стулья, диванчик, шкаф.
16.Набор для кухни: плита, стиральная машина.
17.Игрушечная посуда: набор чайной посуды(средний и
мелкий), набор кухонной посуды(средний),набор столовой
посуды(средний).
18.Куклы в одежде мальчиков и девочек (средние).
19.Коляски для кукол (2 шт.)
20.Комплекты одежды и постельных принадлежностей для
кукол.
21.Атрибуты для ряженья (шляпы, очки, бусы, шарфы,
сарафаны, юбки и т.п.) 8.Предметы-заместители.
22.Атрибуты для игр «Дочки-матери», «Детский сад»,
«Магазин», «Больница», «Аптека», «Парикмахерская»,
«Моряки», «Летчики», «Строители», «Зоопарк» и др. Игры с
общественным сюжетом: «Библиотека», «Школа».

Познавательное развитие

1.Счетный материал: игрушки, мелкие предметы, предметные
картинки.
2.Комплекты цифр для магнитной доски и ковролинового
полотна.
3.Занимательный
и
познавательный
математический материал
4.Схемы и планы: групповая комната, кукольная комната,
схемы маршрутов от дома до детского сада, от детского сада
до библиотеки и др.
5.Рабочие тетради по математике.
6.Наборы геометрических фигур
7.Наборы объемных геометрических фигур.
8.«Волшебные часы»: модели частей суток, времен года,
месяцев, дней недели.
9.Счеты напольные и настольные.
10.Счетные палочки.
11.Учебные приборы: линейки(10 шт.), сантиметры, ростомер
для детей и кукол, набор лекал, циркуль.
12.Мозаики, пазлы, игры типа «Танграм», бусы, различные
игрушки со шнуровками и застежками.
13.Настольно-печатные игры.
14. Дидактические игры.
15.Наборы картинок для иерархической классификации
(установления родовидовых отношений): виды животных;
виды растений; виды ландшафтов; виды транспорта; виды
строительных сооружений; виды профессий; виды спорта и
т.п.
16.Наборы «лото» (8-12 частей), в том числе с соотнесением
реалистических и условносхематических изображений.
17.Серии
картинок
(6-9)
для
установления
последовательности событий (сказочные и реалистические
истории, юмористические ситуации).
4.Наборы картинок по исторической тематике для
выстраивания временных рядов: раньше – сейчас (история
транспорта, история жилища, история коммуникации и т.п.).

Речевое развитие

5.Серии картинок: времена года (пейзажи, жизнь животных,
характерные виды работ и отдыха людей).
6.Наборы парных картинок на соотнесение(сравнение):найди
отличия, ошибки (смысловые).
7.Разрезные сюжетные картинки (8-10 частей), разделенные
прямыми и изогнутыми линиями.
8.Иллюстрированные книги и
альбомы
познавательного характера.
1.Ширма, две маленькие ширмы для настольного театра.
2.Элементыкостюма, маски, атрибуты
для постановки
сказок.
3.Куклы и игрушки для различных видов театра
(плоскостной,кукольный
(куклы
би-ба-бо),
настольный, пальчиковый). 4.Атрибуты для теневого театра
5.Наборы
масок (сказочные, фантастические
персонажи).
6.Корона, кокошник (2-4 шт.).
7.Магнитофон.
8.Аудиокассеты с записью музыки для спектаклей
9.Стеллаж или открытая витрина для книг, стол, два
стульчика.
10.Детские книги по программе и любимые книги детей, дватри постоянно меняемых детских журнала, детские
энциклопедии, справочная литература по всем отраслям
знаний, словари и словарики, книги по интересам, по истории
и культуре русского и других народов.
11.Иллюстративный
материал
в
соответствии
с
рекомендациями программы.
12.Альбомы и
наборы
открыток
13. Грамматический уголок:
- Пособия
для
воспитания
правильного
физиологического дыхания (тренажеры, «Мыльные пузыри»,
надувные игрушки).
- Материалы для звукового и слогового анализа и синтеза,
анализа и синтеза предложений (разноцветные фишки или
магниты).
- Игры для совершенствования навыков языкового анализа
(«Слоговое лото», «Определи место звука», «Подбери слова»,
«Цепочка звуков» и др.).
- Игры для совершенствования грамматического строя речи.

- Рознообразные дидактические игры.

Художественно
эстетическое развитие

– 1.Восковые и акварельные мелки, цветной мел, гуашь,
акварельные краски, цветные карандаши, фломастеры,
шариковые ручки, сангина, пастель, глина, пластилин.
2.Цветная и белая бумага, картон, обои, наклейки, ткани,
нитки, самоклеющаяся пленка.
3.Кисти, палочки, стеки, ножницы, поролон, печатки, клише,
трафареты, клейстер, палитра, банки для воды, салфетки
(15х15, 30х30), подставки для кистей, доски (20х20), розетки
для клея, подносы, щетинные кисти.
4.Материал для нетрадиционного рисования: сухие листья,
шишки, колоски, тычки и т.п.
5.Образцы декоративного рисования, схемы, алгоритмы
изображения человека, животных и т.д.

Физическое развитие

1.Мячи .
2.Обручи.
3.Толстая веревка
4.Флажки.
5.Гимнастические палки.
6.Кольцеброс.
7.Кегли.
8. «Дорожки движения»
9.Мишени на ковролиновой основе с набором дротиков и
мячиков на «липучках».
10.Детская баскетбольная корзина.
11.Длинная и короткая скакалки.
12. «Летающие тарелки».
13.Гантели детские.

Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)